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如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

2019-04-13 14:13 来源:北京四中呼和浩特市分校 浏览:

北京四中国际校区常务副校长田敏 | 如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

2017-05-16 18:30 来源:新航道 阅读 /北京四中

原标题:北京四中国际校区常务副校长田敏 | 如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

编者按

2017年5月13—14日,由北京师范大学财经素养教育研究中心、新航道国际教育集团·家庭教育研究院联合主办的“向日葵国际教育高峰论坛(2017)”在北京、上海跨城举办。

讲到“跨文化交际:中国留学生的‘痛’”时,北京四中国际校区常务副校长田敏从“国际化人才培养的六大支柱”探讨了如何将孩子培养成一个可以面对未来的人。

如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

北京四中国际校区常务副校长田敏

大家下午好,以一个私人身份来参加周末的一场学习活动,我感到非常高兴。看到下面坐着很多学生和家长,说明我们这场论坛活动的吸引力还是很不错的。我今天所讲的题目是国际化人才培养的一些实践和想法,我把我所经历的学校实践和做法中归纳成了六大支柱。

从一件小事开始讲起吧。今天早上出门之前孩子问我干嘛去,我说今天要去学习,问他能不能给我出个主意,爸爸穿什么好。我原本准备穿西装打领带,他却说你别那么严肃,因为如果太严肃别人不会爱听你讲话,最好穿休闲一点。于是我就穿件衬衫来了。今天是他的生日,我问他下午是不是要回来参加你的生日,他说我要跟同学一起过。

孩子有孩子的语言体系,大人有大人的语言体系,当两个语言体系不在一块时,你跟他沟通就会有很多分歧。我曾经给我们学校的学生们出过一个题:树上系住了十只鸟,买了一把枪打死了一只,最后剩多少?这个题我念了三遍,但仍十位中有九位都答不下来,为什么呢?因为我的语言体系跟他们的语言体系不一样。我讲得是系(ji)住了,而孩子出于习惯以为老师在讲“你要记住了”,实际上我讲的这个系住了跟那个记住了不是一回事儿。

如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

现在孩子们都是互联网时代出生的,95后我们称之为“网络化的原住民”,而70后应该成了“移民”,因为后来才开始学习互联网知识。我爸爸70多岁,天天要我教他玩微信,我说你玩什么微信,70多岁看也看不清楚,他说不行,我们那帮人演出的时候那么多镜头要分享,你必须给我弄一个。他可能觉得自己已经被我们抛弃了,后来我想了一个词,就是“难民”,因为他在这里面权利根本得不到维护。而我妈妈根本不会玩微信,她就成了一个被彻底抛弃的“弃民”。

国际学校里培养学生核心能力,实际上就是确保在未来的多少年里,他作为一个原住民,能够在这个全球互联网时代成为主角,要是能在出国以后还能成为主角,那就是了不得的培养成果。陈采霞老师那本《一路阳光》书里的孩子,我十多年前曾是他的老师。当时学校举办了一场校长助理的竞选活动,那个孩子成功竞选上了第一届。而我是在他两年后自己才成为校长助理,那时就开始感叹孩子都跑得比我们快很多。

如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

现在我们就要思考一所学校应该培养学生的什么能力?四中有一个说法,即培养具有中国心的国际化人才。在我们学校,中文老师都是从国外回来的,学生家长很多也基本上是从国外回来的,我想他们之所以回来,是因为藏有一颗中国心。所以我相信我培养的学生,未来一段时间也会回来,也源于这一点,我们希望让所有优秀者能够领跑,这就是因材施教、个性化培养的问题。

关于四项核心素养,四中称之为身心健康、公民责任、终身学习以及世界影响。既然已经到了四中,如若不能为社会做出一点贡献就是糟蹋了,所以最后我们加了一个中国心。而我最开始提到的六大支柱就是:大阅读、大体育、大实践、大艺术、开放,以及最后的综合素质评价,以确保要实现前五个目标

如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

大阅读是四中多年传统,高中生每年5000页,我们在发放录取通知书时就已告知。所以如果一本书200多页,那就应该读20多本,而且是精读,而初中生去年提的要求是3000页,这些都是一个必须完成的基本任务。通过阅读,我们旨在培养三个能力:

能力一:阅读的基础性习惯。现在即使在老师中也有太多人没有阅读习惯,你若指望这帮不阅读的人教出好学生实在有点困难,因此我们告诉孩子们,若你指望从老师身上学到对你一辈子有用的东西,没门。即便有些老师是大咖,也不可能,因此你们要自己去读书。每年5000页阅读标准对学生来讲确实有很大压力,因为他们在课堂里还有无数的阅读任务,在晚上还要完成学校布置的阅读,要求不低,我们学校的高中生睡觉基本在晚上12点到1点之间。

能力二:批判性的思维能力。如果希望有一个思维习惯阅读,那就每天都应该读书。重视学生健康是四中的特点,我们每周八节体育课,下午学生所有时间几乎都是在跑步或参加社团体育活动,好的体质是学生能维持晚上看书看到12点的基本要求,同时也是到国外生活学习,融入主流的一个基本能力。

如何确保你的孩子,成为全球互联网时代的主角?

 
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